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免费送彩金-app 彩票彩金 教育:从生活实践中认知学习
2014-05-03 23:58:00   来源:免费送彩金-app 彩票彩金 3-6岁   点击:

  中国教育孩子有句古话叫作“三岁定终生”,很多家长不希望孩子会输在起跑点上,为了让孩子更加有竞争力,于是开始帮孩子加强认知能力。其实孩子认知能力分为生活与知识两个方面,家长们只在乎孩子对知识的吸取,而忽略对孩子来说最需要的是对生活的认知能力!

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教育:从生活实践中认知学习

  举个简单的例子,很多家长对婴儿的教育会参考一些书籍,主要教育孩子对一些颜色、形状以及数字的认知。而事实上,认知能力有很多种,孩子每个年龄段需要学习认知会有所不同。孩子小时候,主要是教导孩子逻辑思考、解决问题以及在不同场合的行为,这些属于生活的基本认知能力,在学校是学习不到的,所以家长的教导很重要!

  逻辑思考从事件顺序教起

  当孩子处于婴儿阶段,为了刺激他的语言能力,每天除了我给他讲故事之外,在他睡前和他说说今天所发生的事。大家会发现免费送彩金-app 彩票彩金 刚开始时听太懂,但是慢慢的,会发现,免费送彩金-app 彩票彩金 对我们说的已经有一定的了解了,比如说到带免费送彩金-app 彩票彩金 去吃肯德基的时候,免费送彩金-app 彩票彩金 会冒一句:“滑滑梯”。因为每次吃完都会带免费送彩金-app 彩票彩金 去玩会儿滑滑梯!(如何净化孩子的语言?

  免费送彩金-app 彩票彩金 的这个反应代表他已经有了一定的思考逻辑了,知道事情发生的先后顺序,当然,这也代表免费送彩金-app 彩票彩金 很快就会学会一些因果关系。家长通过这种方式可以促使免费送彩金-app 彩票彩金 理解因果关系的能力。

  所以建议家长们平时多花时间通过视觉提示的方式来让孩子学习,比如带孩子出去玩的时候,可以拍一些过程的图片,再对着照片给孩子说说当天的过程,这样孩子会更容易理解事件的先后顺序,也更享受这个过程。

  学习解决问题的能力

  大家会发现亚洲与美国家长教育孩子的方法有所不同。研究者分别将两组亲子带到不同房间里,各自交给他们一个教具了,也没有多做说明。结果却发现,美国家长陪伴孩子进行教具的操作教,但是过程中并没有过多的参于,只是在边上指导,如果孩子遇到问题的时候,先先让孩子尝试后,如果孩子真的解决不了,家长才会提供小部分的协助,其它的都是让孩子自己完成。

  而另一间教室的状况就有所不同了,亚洲家长表现出很着急,害怕孩子会输,不时的教孩子应该如何操作,孩子还没来得及自己尝试,家长已经把教具拿过来自己完成了。

  对于这种现象,我想很多家长都很熟悉,平时也经常看到家长怎么帮孩子处理问题。如果有一天当父母没有能力再给孩子提供协助的时候,孩子们应该怎么面对与解决问题呢?

  家长应该该怎么引导孩子自己解决问题呢?当孩子遇到问题的时候,一定让孩子自己先尝试。从错误当中学习正确的方法,多给孩子信心与空间,他们会自己找到解决方法。

  增加生活经验,学习适当行为

  虽然孩子的教科书里也有很多需要学习的内容,但是这些却没有自然情境的教学效果好。所以平时多增加孩子的生活经验,除了可以扩充孩子自己能力以外,也样增加他们的学习速度。

  很多的案例显示,孩子如果在自然的环境里学习,直接在生活中增强学习能力,了解不同情境时应如何应对,这比对孩子讲道理或让孩子待在教室中学习效果好的多!所以家长要多给孩子学习生活经验机会,增加他们在生活层面的认知!家长应该学会如何引导免费送彩金-app 彩票彩金 主动探索?,这样才利于孩子的成长,平时也要多阅读关于免费送彩金-app 彩票彩金 行为心智发育专题

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