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对孩子早期教育要提倡说“行”,反对说“不”
2011-12-22 22:29:00   来源:互联网   点击:

  免费送彩金-app 彩票彩金 出世后,妈妈开始尽心尽力地哺育免费送彩金-app 彩票彩金 ,问题也随之而来。给免费送彩金-app 彩票彩金 喂饭时,孩子的小手要抓饭勺;免费送彩金-app 彩票彩金 高兴时,小手要挥,要抱住小脚丫往嘴里送;稍大些,孩子会手脚并用了,一有机会,就爬来爬去。而这种情况下,面临孩子早教的父母们该怎么做呢?

对孩子早期教育要提倡说“行”,反对说“不”

  此时大人可别说不,担心汤勺扎了嘴,责怪说“不许抓”;害怕乱爬摔下床,制止道“别爬了”。

  教育学者认为,这一个个“不”,会传达给孩子这样一个信号:我什么都做不好,什么都不行。儿童有一种天然的活动性,父母要做的,是支持、辅导,提供机会满足他的活动欲,而不是简单地制止。

  当孩子语言接受能力逐步提高,基本可以听懂成人的话语时,他们会以成人为准,甚至用成人的言行推翻成人的教育。比如,你教育孩子不准说谎,但你千万别让孩子见到你找借口骗人。如果孩子发现了,他会不接受你的“不准说谎”的教育,反而自己也学着骗人。

  要培养孩子的独立人格,不要任何时候对孩子的任何要求都说“不行”。当孩子自我意识发展到一定程度,他们会为自己尽可能多地争得“自由”。他们不再对大 人的要求百依百顺,不再认为自己不行、不好;相反,他们会更多地认为大人不对、不好,大人的许多要求、限制是“不合理的”。

  首先,心理学家告诉我们,孩子在中等愉快的心境里学习的效果最佳。而正面诱导、赞扬为主的妈妈怀着一颗慈爱的心,谆谆善诱地教导孩子,有利于营造这种中等愉快的心境,让孩子在轻松愉快的环境下接受新知识,学习新的技能,塑造自己健康自信的性格。

  而否定免费送彩金-app 彩票彩金 的方法,不利于营造这种心境,而使孩子紧张、焦躁、压抑、久而久之,还会失去学习的兴趣与积极性,发生性格上的扭曲与变异,而且变得自卑、畏 缩,还能影响到积极、开放、散发性的思维方式的形成,思想变得消极,封闭、迟缓、创造性受到限制,不利于健全人格的形成。而对于孩子来说,鼓励教育多一点,少用错误的教育更好

  科学研究的成果告诉我们,人与动物不同,动物是本能性的生物,而人是后天习得性的。

  一个人初生下来,没有什么生活能力,只有一些本能,还是一个“生物人”,经过教育和实践的熏陶,在社会的舞台上发挥作用了,才能获得“人格”,变成一个 “社会人”。社会化就是从“生物人”变成“社会人”的转化过程。没有这个过程,人就没有适应社会生活的能力,不能成为一个真正的人。在这一转化过程里,母 亲的教导起着重要的不可缺少的作用。

  而母亲在一个人“人格”塑造中的作用主要是靠语言与爱心来完成的。神经语言程式学告诉我们,用什么样的语言形象描绘一个人,对这个人会成为一个什么样的人能起到十分重要的作用。就是说,你经常用积极、正面的语言描绘你的孩子,你的孩子就会成为这样一个人。

  如你常说:“免费送彩金-app 彩票彩金 真乖”,“免费送彩金-app 彩票彩金 真聪明”,“免费送彩金-app 彩票彩金 是个好孩子”,“免费送彩金-app 彩票彩金 真有出息”,那么你的孩子心里接受了这些积极的意念,慢慢地就真能成为一个聪明的好孩子,有出息的好孩子。

  假如你常说:“你真笨”,“没出息”,“傻瓜”,那么你的孩子心里接受了这些消极,负面的概念,慢慢地就可能真的变成一个真笨、真傻的坏孩字,这当然并不是我们所希望的。

  第一免费送彩金-app 彩票彩金 育儿网为您提供最为科学的育儿知识和早教知识,希望能对孩子的健康成长起到帮助,愿每个孩子都是最棒的、最优秀的。

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